Школы НАО могут присоединиться к проекту цифровой урок «Профессии будущего»

В рамках проекта педагоги рассказывают школьникам о современной науке, цифровых технологиях и о применении новых знаний в будущем. Проект Фонда развития культуры и кинематографии Страна — цифровой урок «Профессии будущего» включает в себя семь этапов: краткое представление целей урока, показ фильма «Профессии будущего», анкетирование учеников до и после просмотра, в том числе и педагогов, а также дискуссию и аналитику результатов исследований о фильме с участием школьников. 

Фото: Екатерина Эстер

Цифровой урок «Профессии будущего» создан на основе нового документального фильма Свердловской киностудии и Студии АРТ-Продакшен, который рассказывает о возможностях, открывающихся перед учениками при выборе своего жизненного пути после окончания школы. Главными героями киносюжета выступают молодые ребята, которые создают проекты в сфере робототехники, искусственного интеллекта, квантовой физики и в других передовых направлениях.

— Уроки призваны выступить инструментом повышения эффективности образовательного процесса, вовлечения в новые формы работы молодых педагогов и развития проектно-исследовательской деятельности старшеклассников в том числе в цифровой сфере. Цифровой урок направлен на мотивацию, развитие и патриотическое воспитание школьников, а фильм «Профессии будущего» - ответ на технологические вызовы. Этот проект направлен как на молодёжь, так и на взрослую аудиторию и способствует цифровой трансформации экономики и общества, — сообщают организаторы. 

В цифровом уроке уже приняли участие 53 субъекта Российской Федерации и более 650 школ. Лидерами по количеству заявок являются: Смоленская, Тверская и Архангельская области.